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2019年上海财经大学财务管理研究生入学考试经验指导

上海财经大学会计学院始建于1917年,隶属南京师范大学商科专业,1997年成名。

该学院有三个层次:本科生、研究生和博士生。它有会计和财务管理两个学科。

1981年,被批准为全国首批会计博士站。1987年,被财政部和中国财政工会委员会命名为“国家财政税收制度先进集体”。1988年,被国家教育委员会选为国家重点学科。1992年,国家教委批准设立博士后流动站。同年,被财政部评为“国家财政先进单位”。1995年被评为“国家财政会计先进集体”。1995年被授予“上海示范集体”荣誉称号。1997年,他被授予财政部重点学科。2000年,“会计与金融研究所”被教育部授予国家人文社会科学重点研究基地。

2018年,“会计改革与发展创新智慧引进基地”入选教育部国家外事局“111计划”,中国会计学会会计教育分会秘书处常设单位(原中国会计教授协会)。

学院师资力量雄厚,拥有54名专职教师,其中包括16名教授(其中一名为常任教授),22名副教授,5名讲师,11名常任助理教授,22名博士生导师,49名博士生教师,占全校教师总数的91%。

教师中有“长江学者奖励计划特聘教授”3人、“长江学者奖励计划青年学者”1人、国家万人计划哲学社会科学领军人才1人、国家杰出青年科学基金获得者1人、百千万人才工程国家级人选4人、“国家有突出贡献中青年专家”2人、中宣部文化名家暨“四个一批”人才工程1人、享受国务院政府特殊津贴3人、教育部首批“全国高校黄大年式教师团队”1支、国家级教学名师1人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”4人、财政部“会计名家培养工程”2人、上海市领军人才1人、上海市杰出曙光学者1人、上海市曙光学者7人、上海市浦江人才7人、上海市教学名师1人。教师中有“长江学者奖励计划特聘教授”3名,“长江学者奖励计划青年学者”1名,国家万计哲学社会科学领军人才1名,国家杰出青年科学基金获得者1100万人才工程国家候选人4名,国家杰出贡献中青年专家2名,中宣部文化大师和“四位一体”人才工程1名,获得国务院特殊补贴的3名。教育部首批“国立大学黄大年式教师队伍”包括1名国家级教学硕士、4名教育部“新世纪优秀人才支持计划”、2名财政部“会计硕士培养项目”、1名上海领军人才、1名上海优秀黎明学者、7名上海黎明学者、7名上海浦江人才和1名上海教学硕士。

学院一贯坚持“国际化、本土化、专业化”的学科发展理念,倡导“审慎思考、明辨、敢为人先”的学术精神,重视国内外学术交流,鼓励跨学科、跨区域合作研究,擅长培养具有全球视野和民族精神、创造力、决断力和组织力的优秀金融人才。

到目前为止,学院拥有1300多名本科生,300多名全日制硕士和博士研究生,200多名兼职硕士研究生。

学院坚持整合中外,构建全球安全战略体系。

自1993年以来,学院先后与达拉斯德克萨斯大学、密歇根州立大学、乔治华盛顿大学、新加坡管理大学、澳大利亚国立大学、麦柯里大学等建立了国际合作关系。它还与特许注册会计师协会、皇家特许管理会计师协会(CIMA)、澳大利亚注册会计师协会和澳大利亚国家会计师协会(NIA)建立了合作关系。2006年11月,学院获得特许注册会计师协会(ACCA)最高培训机构资格。

自2007年10月起,连续10年被特许会计师协会(ACCA)授予白金级,这是中国第一个最高级别的培训证书。2016年,中外合作办学项目获得上海中外合作办学示范项目。

学院秉承“厚植中国、面向国际”的科研范式,立足中国特色的改革发展进程,借鉴多学科理论,聚焦地方重点,坚持不屈不挠的精神,深入培育中国主题,致力于创建“一所具有重要学术影响力和中国特色的世界新体系会计学校”。

自2000年以来,高校教师在全国顶级会计期刊TAR、JAR、JAE、CAR、RAS和JFQA上发表了17篇论文,主要涉及会计信息与公司估值、会计准则、绩效评估与评价、资本市场中介、公司治理、制度改革与公司会计、审计与财务行为等主题。

在国内顶级期刊发表的文章中,经济研究15篇,管理世界47篇,中国管理科学杂志7篇,会计研究100篇,中国会计与金融研究60篇,金融研究25篇。发表的文章数量居内地会计院校(系)前列。

学院共承担国家社会科学基金项目9个,国家自然科学基金项目64个(其中国家重点项目2个,国家优秀青年项目1个),教育部基地重大项目31个,共获得科研基金资助3000多万元。

这15项成果获得了普通高校人文社会科学研究成果奖、上海哲学社会科学杰出成果奖、上海决策咨询研究成果奖、安子介国际贸易研究奖等省部级奖励。

本科和研究生阶段的教学改革分别获得了上海市优秀教学成果一等奖和国家教学成果二等奖。

两篇博士论文获得全国优秀博士论文。

目前,会计学院的所有同事都在为创建一门具有全球影响力的中国会计与金融学科而不懈努力。

[愿景]建立一个具有全球影响力的中国会计金融学科[使命]探索价值创造规律,培养行业人才,传播商业文明考试科目(101)、英语1 (303)、数学3 (801)的思想政治理论,并复习经济学初步书目。建议:范里安版《微观经济学:现代观点》曼昆版《宏观经济学》巴罗版《宏观经济学:现代观点》一般是范里安的《微观》→曼昆的《宏观》→巴罗的《宏观》。这个顺序更合适。

这三本书中,两本来自范里安和曼昆,相对容易理解。基础稍差的候选人可以直接学习。如果他们根本没有基础并且有足够的时间(例如,二年级),建议在学习这两本教科书之前先学习其他的入门教科书。

如果你打算先学习其他教材,可以考虑以下教材:①高鸿业,《西方经济学》(微部分,第6版),中国人民大学出版社;(2)高鸿业,《西方经济学(宏观部分,第6版)》,中国人民大学出版社;巴罗的书相当难。建议在学完曼昆教科书后再学。

根据这个建议,除非你在早期阶段没有打下良好的基础,否则不会有太多的障碍(例如,你将在理解曼昆的教科书之前开始学习巴罗的教科书)。

中国人民大学出版社(2015年)赵建勇主编《中级财务会计》(第二版)复试书目;《管理会计》(第3版),潘妃主编,上海财经大学出版社;《企业财务》第9版,(美国)罗斯、吴士农等译,机械工业出版社(2012) 18真实主题与分析:今年801经济感觉主题比以前更难计算,类似于2015年和2016年的经济测试,类似于近年来的其他真实主题,这已经连续多年了。然而,今年实际上有一个原始问题和几个类似的大问题。第一个大问题:效用最大化计算问题、比较基础和子问题,这是科布伦格尔效用函数的第二个大问题:寡头垄断计算问题,类似于15年和16年的测试。然而,今年的计算更加复杂,思路也完全一样。第三个大问题:Varas均衡,即交换大问题,也是一种常见的试题类型。幸运的是,这并不特别复杂。第四个大问题是经济增长的计算。这个问题是第五个大问题,类似于专题例子的原始问题:考经济增长,改变常规,考和讨论分析问题。基本模型是相似的。无论如何,写作是疯狂的。我想知道我是否回答了第六个大问题:IS-LM模型基本计算问题,二元一次方程计算。那么在政策分析下,计算问题1,张三的效用是u(x1,x2)=,收入是100元,开始时x1的价格是1,x2的价格是2(1) (2)对x1征收100%的特定税,张三的最优消费是多少?(3)对50元和张三征税的效果如何?(4)征收总税或特定税时,哪个更有效?2.两个制造商的成本函数都是c=10y,市场需求是q=220-2p。

(1)企业1是生产领导者,追求企业1和企业2的产出和利润?(2)企业1和企业2同时定价,寻求企业1的产出和利润?(3)形成卡特尔的企业1和企业2的利润和产出?假设公司2不会背叛,公司1的最佳产出和利润是多少?3、ZF为了减少对汽油的需求,征收特定的税①画出预算线的变化图,并指出消费者福利的变化。

(2)如果ZF退还征收的所有税款,画一张地图并分析消费者福利的变化。

(3)如果ZF按初始消费退税,画一张图表,分析消费者福利的变化。

(4)比较两种方案的退税和税收。

4.住房服务市场需求为s=Y-2R,实际租金为R,收入为Y,住房服务市场供给为s=2H,现有住房数量为H。

q是实际房价,m是没有折旧的房产税,名义利率是I,房价变化率πH是通货膨胀率π和δq╱q/q.实际房价变化率

(1)寻求住房服务市场的平衡条件?(2)寻求住房供应的均衡条件和实际房价的动态方程?我记不起错过了什么。

(4)4)ZF房产税上调和央行名义利率上调对实际房价的影响?5.y=k0.5,人口增长率0.005,折旧d=0.036,储蓄率s=0.04(1)稳定状态下的人均资本存量?(2)最大消费的储蓄率是多少?(3)当储蓄率从0.04变为0.36时,下一时期的总产量和人均资本是多少?(4)分别画出储蓄率从0.04变为0.36,总产量和人均资本达到稳定状态时的路径。

6.(1)当1)ZF降低税收时,使用反倾销协定图表分析短期和中期影响对价格和产出的影响?(2)当2)ZF减税时,使用IS-LM曲线分析短期和中期对利率的影响?判断1。微软的软件在中国和美国以不同的价格出售,这是二级价格歧视的一个例子。

[答案]×[分析(分析)二级价格歧视是指垄断制造商以不同的价格出售不同单位的产量,但购买相同数量产品的每个人支付相同的价格。

三级价格歧视是指垄断制造商以不同的价格向不同的人群销售产品,但销售给特定个人的每一个单位的产品以相同的价格销售。

微软在中国和美国的软件定价不同,属于不同群体之间的差别定价,这是一种三级价格歧视。

2.当政府对垄断企业征税时,垄断企业总是将所有税收转移给消费者。

当政府对垄断企业征税时,价格一般会上涨,但价格的上涨可能低于或高于税率。

3.只要产权的定义明确,资源的最终配置就与产权的初始配置无关。

[回答]×[分析]必须假设“偏好是准线性的”。

4.在长期均衡点,每个制造商在完全竞争市场的利润为零。

因此,当价格下跌时,该行业的所有制造商都无法继续经营。

从长远来看,在完全竞争的市场中,每个制造商的利润(经济利润)为零,也就是说,每个制造商只能获得正常利润,而不能获得超额利润。

当产品价格下跌时,会导致一些制造商退出该行业。由于一些制造商的退出,该行业的供应将减少,供应曲线将向左上方移动,从而导致价格上涨,其余制造商达到新的均衡。

因此,不能说当价格下跌时,该行业的所有制造商都不能继续经营。

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